Descripción del Programa Hazlo-Clic

Materiales Para el Programa de Hazlo-Clic
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Los choques de vehículos motorizados son la causa principal de muerte de niños. Hazlo-Clic es un programa apoyado empíricamente enfocándose en incrementar el uso de cinturón de seguridad y asiento trasero entre niños de 8-12 años (Puber). Financiado por Virginia Highway Safety Office y dirigido por la Dra. Kelli England Will de Eastern Virginia Medical School, el diseño del programa incluye participación de los maestros, personal de la escuela, y organizaciones después de escuela para implementar componentes de manera que no infrinjan horarios académicos. La intervención del programa está diseñada para ser completada continuamente (1-2 veces por mes) e incluye:


El Reto con el Cinturón en el Asiento Trasero

Esta es una competencia muy emocionante en la que grupos compiten para alcanzar el índice más alto de niños con el cinturón y sentados en el asiento trasero. Niños ayudan a promover el programa y colectar base de datos. Materiales incluir unas descripciones detallada de los reto, folletos, y hojas de datos usadas para la colección de datos.

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El juego de Emilio Hebilla

Esta es una actividad divertida que involucra un grupo largó de pubertos. El incrementa el conocimiento de los niños y uso de cinturones de seguridad e incrementa la conciencia en problemas de seguridad en carros entre la audiencia. El juego puede ser actuado durante horarios de clase o como un evento después de clases. Materiales incluir el guion, una lista de vestuarios, e información logística.

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Actividades de Salón

Dos tareas de casas fueron creadas: Ser el Patrón Hebilla y el Carroñero Cazador de Seguridad. Cada uno esta empacado con notas de lecciones de maestros y consejos en como las tareas pueden cumplir con los estándares de aprendizaje del estado para varios temas.

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Competencia de Creatividad

Esta actividad invita a los niños a desarrollar materiales creativos ilustrando el tema: “¿Cómo me mantengo seguro en el carro?” ejemplares pueden ser colgados en toda la escuela para continuamente reforzar el mensaje del programa. Un folleto para reunir participantes está disponible.

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Periódicos para Maestros

El uso de periódicos para maestros son propuesto y pueden distribuirse periódicamente a todos los maestros para describir el programa, notificar de futuros planes, y compartir logros y resultados de las intervenciones.


Folletos para Padres

Una serie de folletos enfocados en padres fueron desarrollados basados en retroalimentación generada por grupo de pubertos enfocados. Cada uno de los folletos comunica (rápidamente) un método o razón para alentar a los pubertos a sentarse en el asiento trasero y ponerse el cinturón. Los folletos para padres (disponible representa individuos Blancos, Negros y Hispanos) están disponibles aquí.


Descarga Carteles:

Bolsa de Aire 8 x 11

Comprometase 8 x 10

Comprometase 14 x 22

Responsabilidad 8 x 10

Responsabilidad 14 x 22

Si quiere que sus ninos 8 x 10

Si quiere que sus ninos 14 x 22


El Investigación Apoyando el Programa

El programa Hazlo-Clic fue puesto a prueba en cuatro escuelas primarias en un distrito escolar urbano en southeastern Virginia. En las dos escuelas de intervención, algunos de los estudiantes de aproximadamente 1,300 estudiantes fue 69% Negros y cerca de dos-tercios de los estudiantes eran elegibles para el programa de reducción gratuita de lonche. Dos escuelas primarias demográficamente similares fueron elegidas como sitios de control que no recibieron la intervención. De pre-intervención a continua miento, uso de cinturón de seguridad aumento de 32% a 68% en las escuelas de intervención. Estudiantes en las escuelas de intervención fueron 3.3 mucho más veces de usar el cinturón de seguridad en una revisión de continuación que esos en las escuelas de control. Desafortunadamente, no cambio significante fue observado en el uso de asiento trasero. Un resumen de la investigación está incluido.

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Para mayor información por favor contacte a Kelli England Will, Eastern Virginia Medical School, Department of Pediatrics, PO Box 1980, Norfolk, Virginia, 23501-1980; Teléfono: 757-446-7252; FAX: 757-446-8408; Email: willke@evms.edu

Este programa fue apoyado por el numero 402 federal concedido (Numeros RS-2010-50117-3737 y K2-2011-51295-4237) del Virginia Department of Motor Vehicles y de Virginia Highway Safety Office. Investigadora Principal: Kelli England Will, Ph.D. Los contenidos son responsabilidad del autor y no necesariamente representa los puntos de vista oficiales del U.S. Department of Transportation, Virginia Department of Motor Vehicles, o Virginia Highway Safety Office.